当前位置: 小学语文 /
  • 1. (2022四上·通州期末) 阅读短文,完成下面的题目。

    我家门前的小溪流

    ㅤㅤ我家门前有一条小溪流—极平常极平常的溪流。溪岸长着几株柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。

    ㅤㅤ这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。

    ㅤㅤ“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。

    ㅤㅤ我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

    1. (1) 根据意思从文中找到相应的词语写在对应的横线上。

      ①模模糊糊,看不清。

      ②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。

      ③形容不断地改变。

    2. (2) 请找出文中既是排比又是比喻的句子。
    3. (3) 文章是按照“→小溪的水位→→对小溪的爱”的顺序写的。并在文中找出相关语句。
    4. (4) 作者喜欢小溪的原因是(    )
      A . 因为它极为平常,朴实无华。 B . 因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。 C . 因为它有悦耳的流水声和变幻无穷的景致。 D . 在溪水中能看到五光十色的人影。
    5. (5) 文中画横线的句子在文中的作用是(    )
      A . 点明中心 B . 承上启下 C . 总结全文

微信扫码预览、分享更方便