1. (2022六上·唐河期末) 请认真阅读以下片段，完成练习。

ㅤㅤ①我们刚到这里几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。“唰”的一下，两个舅舅都跳了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗一般地龇出了牙。姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”

ㅤㅤ②姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

ㅤㅤ③“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇的高，震耳欲聋的。

ㅤㅤ④我的母亲站起来，走到窗前，背冲着大家，一声不吭。

1. （1） 做笔记能促使我们积极思考。下面是小峰同学读这个片段时做的笔记，针对这个问题，他读完整本书后，列出了以下影响阿廖沙的人物及事件。请你帮他连线。

   笔记：阿廖沙童年生活在如此恶劣的环境中，为什么最终能成长为一个坚强勇敢的人？

   外祖母	忠厚老实，一直忍受着两个舅舅对他的捉弄
   格里高利	慈祥善良，经常教导阿廖沙，善于讲故事
   小茨冈	知识渊博，让阿廖沙学到了吃苦耐劳的精神
   “好事情”	乐观热忱，每次阿廖沙挨打，会出手帮他挡

3. （2） 阅读《童年》这本小说，以下阅读锦囊不恰当的是（    ）

   A . 了解高尔基自传体小说三部曲的创作背景 B . 以阿廖沙的成长轨迹为线索，梳理小说情节图。 C . 为了读得快，描写环境的句段可以跳过去不读。 D . 经常和同学交流阅读心得并批注。
5. （3） 除了《童年》，这学期你肯定还读过别的与成长故事有关的书籍。请为你印象深刻的一本书写推荐语。