当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2022七上·榆树期末) 阅读

    梨树,甜了一方山水

    李汀

    梨树下乘凉是夏日里一件畅快事。正值盛夏,酷暑难熬,走进小院,浓密密,绿风荡漾。 老陈坐在梨树下,见有人进了院子,赶快让座。快来,快来,这梨树下有细风,凉快呢。

    没等我们坐下来,老陈伸手摘了梨树上一颗梨子递过来。一尝,入口化渣,满 口汁水, 一行人连声称赞:好吃,好吃。老陈笑着说:老梨树结的。

    坐在梨树下,老陈兴奋地对我们说:你看,梨子多美,多像一盏盏灯!

    我们抬头一看,树枝上一颗颗梨子在阳光里晃动,仿佛有光在摇曳。小院周围全是挂满 “灯”的梨树,整个村庄弥漫着一阵阵梨香。

    老陈笑着说:村子里上千亩的梨树,都快四五十年了。想想,那时候自己三十多岁,栽 梨树还真是不容易,每一棵梨树都有一个故事。

    先说这棵栽在田坎上的梨树吧。顺着老陈手指的方向看过去,一棵老梨树树皮开裂纵横, 树枝沧桑蜿蜓。这棵老梨树不言不语,站在高高的田坎上守着这一园子的梨树。这是最早栽下 的梨树了。那时候,村里人还喊我小陈。大家说,小陈,梨树能当饭吃?我不服那口气,不在 大田大地里栽,就把梨树栽在田坎上。第二年开始挂果,第三年这棵树上的梨就卖了近百元。 当时,村里传开了:多栽苍溪雪梨树,不到几年就致富,要是栽上百十株,保你当上万元户。 一下子,村里家家户户开始在田坎上栽梨树,有的甚至在大田大地里也栽上梨树。记得 1984 年,香梨大户卢履清去北京参会,还把这梨子带到北京呢!老陈笑呵呵地说:我把这棵梨树命 名为致富一号树。

    一号树,就是示范树,就是带头树。这一园子的梨树,这一半坡的梨树。春天,满树白

    雪;初秋,果实摇曳。让人一看,心里总是满满当当的激动。

    致富奔小康,这雪梨树是立了大功的。这一村子的人,都靠雪梨致富了。

    跟随老陈在梨树园里转悠,有一种甜润的气息充满心田。走到一棵歪脖子梨树下,老陈 停下来,慢慢讲述起来。别小看这棵梨树,它是坚强树。栽了三回,才栽活。湿地栽树,开始 看长得好好的,长着长着,就缩回去了。后来先排水,地里垫上一层枯草树叶,再刨坑栽树, 终于在这地里把梨树栽活了。老陈露出一脸的骄傲,一阵风吹来,歪脖子梨树揺晃身姿,像是 在向人们致意。我把我的感觉告诉老陈,他哈哈一笑,说: 当然,它们都认识我这老头子了。

    老陈乐呵呵地说:人一辈子要干很多事,我老陈就干了一件事,种了一辈子的梨。梨园 小路上走来一行人,有人高喊:老陈,老陈, 出来领奖了!

    七十多岁的老陈,几步跨出梨园,激动地说:吼这么大声干啥?啥子奖,我一个老头子 还有奖吗?

    原来,是乡党委王书记带着几个同志,来给老陈送“光荣在党五十年”纪念章。金灿灿 的纪念章挂在老陈脖子上,老陈一个劲摸着纪念章,激动得泪眼汪汪。

    王书记也激动地说:这一园子的梨树见证,你老陈千值万值。

    看看一行人,看看满山坡的梨树,老陈深深鞠躬。满 目青山,其实,老陈也是一棵历经 风雨的老梨树了,他甜了这里的一方山水,甜了这一村的乡亲。                          

    1. (1) 文章具体写了哪两棵梨树,它们分别有什么特点?
    2. (2) 文中画横线的句子运用了哪种修辞方法?有着怎样的表达效果? 

      你看,梨子多美,多像一盏盏灯!

    3. (3) 文中第⑹段中画浪线的句子运用哪种记叙方式?在文中有何作用? 
    4. (4) 结合文章具体内容,说说老陈是一个怎样的人?    (答出两点即可)
    5. (5) 我们身边有很多默默无闻的“种树人”。阅读下面两段文字,结合文字内容谈谈你的感想。

      (甲) 满 目青山,其实,老陈也是一棵历经风雨的老梨树了,他甜了这里的一方山水,甜了这一村的乡亲。                                      (李汀《梨树,甜了一方山水》)

      (乙) 昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土……一直住在这里的老一辈人,已经被舒 适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽•布菲的 老人。                                                 (让•乔诺《植树的牧羊人》)

微信扫码预览、分享更方便