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  • 1. 历史学科核心素养是在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养,请你根据材料并结合所学知识,探究下列问题。

    1. (1) 【时空观念】

      材料一:

      历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察以上历史地图,下列对地图的理解,正确的是(    )

      A . 冷战阴云笼罩,造成分裂与对抗 B . 德国被分区占领,局部热战出现 C . 美苏争霸欧洲,北约与华约对峙 D . 德国实现统一,西欧走向联合
    2. (2) 【史料实证】

      材料二:下列两幅图片都与马歇尔计划有关

      比较两幅图片并结合所学知识,请你解说图片并指出创作者的设计意图有哪些不同。

    3. (3) 【历史解释】

      材料三:世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天,人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流,摒弃制度模式偏见,超越意识形态藩篱,抓的是发展这个最大公约数,想的是自己要过好、也要让别人过好,信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。

      结合材料三和所学知识,分析“一带一路”构想和马歇尔计划的不同之处。(至少答出两点)

    4. (4) 你认为目前应该如何构建新型的国际关系?

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