1. (2023九上·平南期末) 文言文阅读

[甲]送东阳马生序(节选)

宋濂

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

[乙]与人书(六)^①

生平所见之友，以穷以老而遂于衰颓者，十居七八。赤豹^②”，君子也，久居江东，得无有陨获^③”之叹乎？昔在泽州，得拙诗，深有所感，复书日：”老则息矣，能无倦哉？”此言非也。夫子”归与归与^④”，未尝一日忘天下也。故君子之学，死而后已。

(选自顾炎武《亭林文集))

[注]①《与人书》是一组顾炎武与友人讨论治学方法、文学、历史等的学术短札。顾炎武，明末清初思想家、文学家。②赤豹：顾炎武的朋友史可程，字赤豹。③陨获：文中指丧失志气。④归与归与：回去吧回去吧。这是孔子周游列国，晚年时想回去讲学的感叹。

1. （1） 解释下面句中加点的词语。

   ①烨然若神人   烨然：

   ②未尝一日忘天下也   未尝：

3. （2） 用现代汉语翻译下面的句子。

   ①寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

   ②故君子之学，死而后已。

5. （3） 很多人能忍受生活的各种苦，唯独受不了学习的苦。但他们不知道的是：生活的苦，是一种消耗；学习的苦，是收获、是重塑。而[甲]文中宋濂求学如此艰难，但他为何没有放弃？请结合选文中的句子，说说你的理解。
7. （4） 王国维在《人间词话》中说道：”一切景语皆情语，一切情语皆景语。”请思考[甲]文中写”穷冬””烈风””大雪”使用什么描写方法？这样写有什么作用？
9. （5） ”非学无以广才，非志无以成学”，可见读书学习的重要性。甲文和乙文都是经典的劝学篇章，请结合文章内容简要分析两文劝说方式的异同。