1. 诗歌鉴赏

母亲呵！

你是荷叶，

我是红莲。

心中的雨点来了，

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

阅读《大堰河——我的保姆》一诗的片段，回答问题。

《大堰河——我的保姆》

大堰河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，

她是童养媳，

大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；

也是吃了大堰河的奶而长大了的

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，

而我，是吃了你的奶而被养育了的，

大堰河啊，我的保姆。

1. （1） 仿照下面这首小诗的修辞手法和句式特点，另写一首小诗，表达对母亲的爱和依恋。
3. （2） 诗中划线部分运用了反复的修辞方法，其作用是（ ）

   A . ①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。 B . ①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的深厚感情。 C . ①说明我与她的关系。②进一步说明其身份。③表明我的深厚感情。 D . ①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。
5. （3） “我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们（ ）

   A . “我”虽然出身于地主家庭，但却是农民的儿子。 B . “我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。 C . “我”不忘养育之恩。 D . “我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。