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  • 1. (2023八下·期末) 阅读下面的材料,完成问题。

    【材料一】

    疫苗就是把疾病的病原体通过减毒处理、灭活等方法制成的,用于预防传染病的自动免疫制剂。注射疫苗后,当人体接触到这种不具伤害力的病原体后,免疫系统便会产生一定的保护物质,如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等。当人体再次接触到相关病毒时,人体的免疫系统便会依循其原有的记忆,制造更多的保护物质来阻止病毒对人体的伤害。

    也就是说,注射疫苗其实就是向人体内注射了经过处理而且极其微量的病毒,这个剂量对于人体往往是无害的。人体在消灭这些病毒的同时还会形成抗体,这就是疫苗的原理。举个例子:流感疫苗,其实就是将被改造过的“安全的”流感病毒注射入人体,让身体得一次“小流感”,等痊愈之后,体内就有了相关的“记忆”,就会产生相应的抗体。

    【材料二】

    中国免疫规划利用疫苗控制传染病发病情况表

    疫苗

    具体情况

    小儿麻痹

    1995年后阻断本土脊髓灰质炎病毒传播,使成千上万孩子避免肢体残疾

    新生儿乙肝

    5岁以下儿童乙肝病毒携带率已从1992年的9. 7%降至2014年的0. 3%

    麻疹

    20世纪中期发病人数达900 多万,至2017年发病人数已不到6 000 例

    白喉

    以前可导致数以十万计儿童发病,2006年后我国已无白喉病例报告

    流脑

    20世纪60年代发病最高年份曾高达 304万例,至2017年发病人数已低于200例

    乙脑

    最高年份报告近20万例,2017年发病数仅千余例

    【材料三】

    中国疫苗研究有着悠久的历史。晋代葛洪记载了天花在中国的一次暴发:“比岁有病时行,仍发疮头面及身,须臾周匝,状如火疮,皆戴白浆,随决随生,不即治,剧者多死。”天花疫苗是世界上最古老的疫苗之一,据说是宋代人发明的疫苗,叫作“痘苗”。清代医学家朱纯嘏的《痘疹定论》载:“宋仁宗时丞相王旦,生子俱苦于痘,后生子素,召集诸医,探问方药。时有四川人清风,陈说:峨眉山有神医能种痘,百不失一。不逾月,神医到京。见王素,摩其顶曰:此子可种!即于次日种痘,至七日发热,后十二日,正痘已结痂矣。由是王旦喜极而厚谢焉。”这也是史料记载的最早的一次天花疫苗接种。

    1. (1) 阅读材料一,下列理解不正确的一项是( )
      A . 疫苗是用于预防传染病的自动免疫制剂。 B . 疫苗是通过减毒处理、灭活等方法制成的。 C . 注射疫苗后,免疫系统便会产生一定的保护物质。 D . 注射疫苗就是向人体内注射微量的病毒。
    2. (2) 综合以上材料内容,试概括三则材料分别从哪三个角度介绍了疫苗。

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