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  • 1. (2022九下·松原月考) 阅读

    女  织

    王开岭

            ①古人的生活图景,一语概之:女织男耕。“夫是田中郎,妾是田中女。当年嫁得君, 为君乘机杼。”田夫蚕妾、牛郎织女, 乃最 典型的人生单元, 亦是最完美的衣食组合与温饱设计,堪称天意。“一夫不耕或受之饥,一妇不织或受之寒。”华夏先民的栖息史,五 千年的村野炊烟,就这么飘飘袅袅,在“锄禾日当午”的挥汗和“唧唧复唧唧”的织声中,走到了二十世纪。

           ②突然,它像滴空了水的漏钟一样,停了。这个朴素的生活方程、貌似永恒的家务公式,逻辑解散了, 使命结束了。城市彻底步 入男不耕女不织的“大脱产”时代;乡村耕虽依旧,织却消匿。这是技术飞跃和社会分工之果,无可非议。

    ③我想说说“女织”, 从人生美学的角度。对“女织”的蒸发, 我略感惋惜。我指的不是生产力和生产关系的她, 我看重的是“织” 的情感内容和性别审美。 当一位女性在为恋人丈夫、孩子织一件毛衣、围巾或袜子时,她用手指和棒针、用密密麻麻的经纬和几个  月聚精会神——所完成的仅仅是一个物吗?当然不,这更像一场无声的抒情。她用温婉和柔韧,用细腻和漫长,用遐想和劳累,实现  了一桩女性独有的心愿。每一针、每一环,都是一记笔划、一个字眼,她把所有心思都织了进去,融入这件最贴身的东西里去了。这  比花要美,比甜言蜜语动听,比珠宝首饰贵重。为此,她的手可能会磨茧,但她不在乎,心里甜。

    ④我记得年少时, 中国女人的怀里都有一团毛线,须臾不离,像抱着婴儿。即便在我青春时,这个情景仍随处可见。那会儿,机 器造羊毛衫已铺天盖地,但她们仍不放弃这事业。

    ⑤那是个不嫌“慢”的时代。那是个用手工抒情的时代。那个时代的女人,都会留下一枚标志:食指和中指的上部略显糙厚。她 们是美丽聪慧的女人, 多情而勤奋的女人, 懂得“织”的元素和成分, 懂得“亲手”的含义, 懂得用“繁琐”“辛苦”构造一件贴身之 物意味着什么。她们享受这个过程,感动别人,也感动自己。一梭一缕一寸痴, 丝丝编就阳春意。如果说,上天派给男性的差事是果 腹,那女人的角色则是暖身。除了生育, “织”即成了古代女子最大的事业。乃社会事业、生计事业,亦是婚姻事业、情感事业。

    ⑥织的背后,你总隐约看到那个字:情。无论春染梢头的豆蔻、贤妻良母的人妇,还是离愁黯景的痴妾、发婚姻牢骚的怨女,手 中都有一情感道具: 飞梭、织机或绣针。“迢迢牵牛星, 皎皎河汉女。纤纤擢素手, 札札弄机杼。”“调梭辍寒夜, 鸣机罢秋日。良人在 万里, 谁与共成匹。”在《孔雀东南飞》中, 有一段自白:“十三能织素, 十四学裁衣, 十五弹箜篌, 十六诵诗书, 十七为君妇。”这是 一个普通少女的成长简历和才艺档案。蚕、织、裁、缝、绣——乃天下女子的技能必修课。即便家境再优,凤娇名媛,顶多免去蚕纺 之苦,纤绣之灵则不可少。

           ⑦我觉得这是人生美学,乃女性的主动选择和天赋所赐, 乃女性灵魂之闪光。 织的衣、纳的袜、绣的巾,可浸的是情、是意,是 对生活的憧憬和幸福感。密密麻麻的线脚、纤巧灵盈的游走,织就的是女子的美和美德。所以,以织品传情递意, 作媒介和信物,即 成了女子专利,成了流传几千年的红颜技巧。直至八十年代末, 我在乡下还遇见过那种瑰丽的手绣鞋垫,按说,鞋垫这种藏匿至深、 最难公开的东西,即使绣上鸳鸯牡丹,又有何用呢?当然有用。

           ⑧我一直觉得,女子一生总该织点什么, 否则有遗憾。不为别的,就因她是妻子、是母亲, 一个男人、一个孩子, 身上若无一件 由家中女性亲手完成的衣物,至少逊了一份温馨。对敏感的体质来说,灵魂会觉微凉罢。

    ⑨过去常用一词夸赞女子:心灵手巧。现代女性心灵绰余,手却未必巧了。逢搬家或整理橱柜,总会翻出几件旧时的毛衣,皆母 亲所为。每次太太都赞叹:织得真好,像工艺品!虽穿的机会少,可总舍不得扔。我知道, 这些东西再难复制了。母亲很聪明,儿时 总变着花样给我们兄弟添毛衣,每年的流行款和图案,只要大街上有,她瞅几眼就会了。母亲这辈子织了多少件衣物?数不清,至少 上百件吧。母亲年龄大了,眼花了,织得便少了。几年前,春节回家,母亲说, 这是她最后一件线活了,留给孙子们。第二年春节, 母亲却还在织,她说再织几件。

    ⑩有一个母织的故事,曾让我泪流满面。这是 2006 年一则新闻,题目是: 《骨癌妈妈临终为儿子织好 25 岁前所有毛裤》。吉林白 山一位家境贫寒、以烙煎饼为生的母亲, 得知自己患绝症后, 15 个月里与死神赛跑, 终于为 9 岁儿子织完了 25 岁前需要的所有毛裤, 看着那幅照片, 一个小小的孩子守着遗像, 床上一排排长短不一的毛裤, 我流泪了。也许, 这位母亲想的是, 等儿子 25 岁时, 就能穿 上另一个女人织的衣物了吧?只是她的这个美好“织愿”能实现吗?

    1. (1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 不正确的一项是(     )。
      A . 文章从五千年的村野炊烟、“锄禾日当午”的挥汗和“唧唧复唧唧”的织声写起,意在说明我国“女织”的历史悠久而漫长,给文章增添了一份历史的沉重感。 B . 第二段突然陡转,写“女织”的蒸发,表明作者的惋惜之意,同时也表现出作者对男耕女织社会的向往。 C . 作者笔下的“女织”处处充满了温馨和诗意,作者甚至把它看成是女性的一种表达和传递情感的方式。 D . 第六段中“春染梢头的豆蔻”,运用了借喻的手法,实际上指含苞欲放的少女,它是由唐代诗人杜牧的名句“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”化用而来。
    2. (2) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 正确的一项是(     )。
      A . 本文说古论今,由物而人,写人写己,将写景、抒情、议论融为一体,紧扣女性与针织的关系,行文看似闲散,实则紧凑有序,形散而神凝。 B . 作者认为,一个女子在一生中如果不织些什么,是有遗憾的。原因是家人身上没有一件家中女性织就的衣物,可能会缺少一份温馨。 C . 现代女性心灵绰余,手却不巧,让作者深感惋惜。对比“用手工抒情的时代”里大部分女子的“多情而勤奋”,作者的惋惜之情更加浓郁。 D . 以织的毛衫、鞋垫等传达情意,这些织物就成了一种媒介和信物,女织就成了女子的专利。
    3. (3) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 正确的一项是(     )。
      A . 作者认为女织是一个女子的技能必修课,对用繁琐和辛苦亲手织就衣物的女子,作者给予敬意;对于家境优渥、没有受过蚕纺之苦的女子,作者提出了批评。 B . 作者对“女织”的蒸发非常痛心,原因是如今的城市已经男不耕女不织,乡村里耕虽依旧,女织却已消失不见。 C . 第九段写到作者自己的母亲,使用正面和侧面相结合的手法,表达了对以母亲为典型的“女织”的赞美。 D . 作者认为,在那个“用手工抒情的年代”,上天分别派给男性、女性的差事是果腹和暖身, “织”是那个时代里女子最大的事业。
    4. (4) 作者在第①段和第⑥段多次引用古诗文,其作用有什么不同?
    5. (5) 文章最后三段写到两位母亲,有什么作用?请简要冋答。

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