1. (2023七上·宁强期末) 在学校举行的“制作动植物细胞模型活动”中，某同学制作了下列细胞模型：

1. （1） 图（填“甲”或“乙”）表示的植物细胞。
3. （2） 挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[⑤]。
5. （3） 图中结构②具有保护和的功能。
7. （4） 图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[③]。
9. （5） 生物体的生长与分裂过程是由来控制的。