1. (2022七上·余杭期末) 中华民族的历史是各民族共同书写的，一部中国史也是一部民族交往交流交融史。阅读材料，回答问题。

材料一：在中国民族史上，春秋战国是中国各民族处于迅速发展和急剧变革的时代。

——杜国林《春秋战国时期的民族和民族关系》

材料二：他是一个冒险家，又是一个天才的外交家……真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。

——翦伯赞《秦汉史》

材料三：魏晋南北朝时期，少数民族音乐不断传入中原，有西凉乐、疏勒乐、龟兹乐、天竺乐、康国乐、高丽乐和安国乐……魏晋南北朝时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气，茂陵佛座为我们留下了历史的见证。在这一时期，各兄弟民族互相交流。取长补短，推进了乐舞的发展。

——摘编自统编版《中国历史》教师教学用书

1. （1） 写出作秋时期中原地区主体民族名称，简述其同周边民族的交往情况。
3. （2） 材料二中的历史人物是谁？结合所学简要指出他的主要活动及其历史作用。
5. （3） 材料三反映了哪一历史趋势？这一趋势对统一多民族国家的发展产生了怎样的影响？