1. (2023高一上·肥东期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

时间的长河奔腾不息，有静水流深，也有__________，人们用奋斗标注时间的意义。回顾极不平凡的2020年：逆行出征、社交距离、乘风破浪、直播带货……一个个流行语，拼接出过去一年__________的全景，构成了人们的共同记忆。战疫情、斗洪峰，应变局、开新局……我们经受住了泰山压顶的考验，跨过了激流险滩的障碍，创造了__________的奇迹，把仓促的时间变成了厚重的历史。

一滴水珠的轨迹，可以折射江河的奔腾。观察中国发展，要看中国为世界取得了什么成就，更要看中国作出了什么贡献。2020年，我们如期完成新时代脱贫攻坚目标任务；这一年，我们成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体，为全球经济复苏贡献中国力量；这一年，我们稳步推进共建“一带一路”，成功签署区域全面经济伙伴关系协定，在开放中书写中国的务实担当……这一年我们凭着艰苦奋斗的精神、__________的劲头交出了一张人民满意、可以载入史册的答卷。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（     ）

   A . 惊涛骇浪  一波三折  举世闻名  中流击水 B . 波澜壮阔  一波三折  举世瞩目  占风使帆 C . 波澜壮阔  跌宕起伏  举世闻名  占风使帆 D . 惊涛骇浪  跌宕起伏  举世瞩目  中流击水
3. （2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ）

   A . 观察中国发展，要看中国为世界作出了什么贡献，更要看中国取得了什么成就。 B . 观察中国发展，要看中国作出了什么贡献，更要看中国为世界取得了什么成就。 C . 观察中国发展，要看中国取得了什么成就，更要看中国为世界作出了什么贡献。 D . 观察中国发展，要看中国取得了什么贡献，更要看中国为世界作出了什么成就。
5. （3） 下列各句中的引号，和文中“一带一路”的引号作用相同的一项是（）

   A . 为积极战“疫”，各行各业发挥各自的能量，众志成城，共克时艰。 B . “五四精神”薪火相传、历久弥新，在实现中华民族伟大复兴的光辉历程中不断注入新的时代内涵。 C . 音乐对于我们而言，是“伴随”性质的，在路上、工作时、睡觉前、浴室里…… D . 苏轼的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，表现了他虽屡处逆境却毫不退缩的旷达乐观情怀。