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初中生物学
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1.
(2023七上·潮安期末)
某生物兴趣小组到西瓜大棚基地参观。据果农介绍,大棚中的西瓜形状各异,种植过程中要防治蚜虫等害虫。为了进一步提高西瓜的品质,该小组研究了大棚西瓜的生命活动规律,并绘制了下图:图甲表示西瓜叶片能够进行的三种生理活动,图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。请分析回答有关问题:
(1) 白天,西瓜植株能够进行的生理过程有
(填甲图中字母);向大棚中通入“气肥”,可以增强甲图中的生理过程
(填字母)以实现增产;西瓜植株生长期间吸收水分的动力由甲图中的生理过程
(填字母)提供。
(2) 深夜,如果将大棚的窗户打开,使冷空气进入大棚,主要会影响到甲图中的生理过程
(填字母),相对应图乙中的A点会向
(填“上”或“下”)移动。
(3) 乙图曲线中,光合作用开始的点是
(填字母),光合作用与呼吸作用强度相等的点是
(填字母),有机物积累最多的点是
(填字母)。
(4) 果农利用心形模具培育出的心形西瓜(如图丙)备受年轻人的喜爱,其食用部分是由花的
发育而来的,西瓜籽是由
发育而来的。
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