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  • 1. (2022六上·蕉岭期末) 走进课外阅读。

    小巷里的面馆

    ①在我居住的小区旁边有一条小巷,巷子走到底是家小面馆,老板是个老头儿。最初给我的印象是一头白发,精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时,透过那飘缈烟雾,从他浑浊却深邃的眼中,我看到了人世沧朵。

    ②小面馆是没有招牌。清晨,小巷里的人们尚未起身时,小店的门就开了。那面香,便从小门中涌出,漫到附近人家的窗台。人们似被香味唤醒,走进小店,坐于桌前,等待着自己一上午的能量。

    ③小面馆人少时,便由老头的儿子招呼着,人多时,就由老头儿来协调。每天上班族和学生们急着离开时,总会听见老头儿向不忙的人拱拱手,道个歉,那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于那赶时赶刻的上班族,所以坐下来不久, 便可获得一碗清香。吃完后,向周围的人道个谢,携着众人满意的目光走出去,迎来忙碌的一天。

    ④每当有人夸赞时,老头儿可不会谦虚,总是热情地招呼,自豪地炫耀自己的汤面。面条是自家手擀的,至于卤子嘛,我听这老爷子说,有时是到乡下河沟里钓来的野生鱼。就连水,都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣道:“老人家,你的秘诀都透露了,不怕被抢了生意?”老头儿摆了摆手,带着一脸憨憨的笑容说:“哪里是什么秘诀呦,谁都知道,但有谁像我这样,坚持几十年呢?‘

           。所以,叫面时总要添上一句:“老爷子下的面”或是“小伙子下的面”。至于我,偏爱老头儿下的面,特别是他的面筋道,儿子的面偏软,老头儿的面味轻,他儿子的面味偏重。有客人说:“小伙子的面是酒,宜趁热享用,而老师傅的面似茶,宜慢慢回味”

    ⑥的确,儿子煮的面上会淋一勺虾油,而老头儿却喜欢放上两三根香菜,几滴猪油。吃老头儿下的面时,竟闻不到香气,惟有轻咬面条时,那香气才由面条的缝隙中“迸”出来。面条筋道爽滑,猪油鼓动鱼汤,鱼汤刺激你的味觉。老爷子身上的烟火气,也许就留在面条里了。

    ⑦终有一日,小巷被拆,小面馆也搬到另一条街面。临走时,老头儿让儿子给所有人端上一碗面,面上分明是     。老头儿挑了几根面,喝了一口汤,点点头说:“有三分意思了。”

    1. (1) 第①自然段刻画“老头儿”采用的主要描写方法是( )。
      A . 语言、外貌描写 B . 外貌、动作描写 C . 动作、心理活动描写 D . 外貌、心理活动描写
    2. (2) 第②自然段对“涌”“漫”理解最恰当的是( )。
      A . “涌”“漫”直接写出了面馆排出的废水污染环境。 B . “涌” “漫”具体表现了面馆排出的气味扰民。 C . “涌”“漫”用词不当,面香应该用“飘”才合理。 D . “涌”“漫”用得生动,将面香当作水来写,写出面香浓郁、诱人。
    3. (3) 第⑤自然段,老头儿与他儿子所煮的面在口感上不同的是( )。
      A . 老头儿的面筋道、 味轻,儿子的面偏软、 味偏重。 B . 老头儿的面偏软、味偏重,儿子的面偏软、味轻。 C . 老头儿的面筋道、味偏重,儿子的面偏软、味轻。 D . 老头儿的面偏软、味轻,儿子的面筋道、味偏重。
    4. (4) 第⑤自然段开头横线上填写最合适的句子是( )。
      A . 老头儿的儿子也爱吃面 B . 老头儿的儿子也爱喝酒 C . 老头儿的儿子也很热情 D . 老头儿的儿子也是厨师
    5. (5) 第⑤⑥自然段关于老头儿与他儿子所煮的面,以下理解有误的一项是( )。
      A . 儿子做的面像酒,宜趁热享用。 B . 儿子做的面需要用虾油调味,提升香气。 C . 老头儿只需要简简单单的调味就能带出面的鲜美。 D . 老头儿做的面闻不到香气,但轻咬面条就会发现里面有肉馅。
    6. (6) 老头儿身上时时流露着人生的智慧,请阅读第④自然段概括老头儿的表现。

      ①老头儿热情招呼客人。

    7. (7) 以下哪项适合补充到第⑦自然段的横线上,并说说理由。
      补充的内容为:(填序号),这样填写的理由:
      A.淋上了虾油             B.两三根香菜                  C.一条野生鱼

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