1. (2022六上·红塔期末) 文字梳理与运用。

1. （1） 王宏在期末复习时，对本学期的生字进行梳理，他将“拙、抡、揭、揪、掀、撒、搁、掷”归为一类，发现这些字都是提手旁，都与有关。但“拙”字为何是提手旁，他有些疑虑，于是查阅了，上面的资料。
3. （2） 现在王宏明白了“拙”是提手旁的原因。
5. （3） 、这几个词语中的“拙”是第一个意思，、这几个词语中的“拙”是第二个意思。他会用“弄巧成拙”写一句话： 
7. （4） 你能帮王宏把带有“手字旁”的字词正确地填到括号里吗？

   只见王大厨站在直径近一米的大锅旁， 开锅盖， 起锅铲，反复地 起锅里的菜。眼见可以起锅了，王大厨 了一把盐，尝了尝味，把菜盛进盆里， 好锅铲，起毛巾擦了擦额头上的汗，背上的衣服已然湿了一大片。