当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2022高一下·六安月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    捧起童年时期泛黄的黑白相片,我们会倍感温暖,如烟往事,竟。金石重器的纸本传拓,恰是伟大中华民族最初年华的黑白照。

    这些黑白照的“底片”,是铸刻着方块汉字的青铜鼎彝钟盘,她们代表着人类古老年代的冶炼技术、浑朴苍茫的审美意志和笃厚从容的胸襟,让一代又一代中国人,为之骄傲,且备受鼓舞,见到中华民族出处与来路所弥漫的澎湃力量。

    这些承载文字或图样的文明物证,部分陈列在全世界的各大博物馆,部分被研制成文创物品砚池、插屏或摆件,陈列于案头,与文人。同时,它还可以纸本传拓若干,置挂于书房,与我们出入相呼,如影相惜。

    我们与身外的世界,要么遇见,观摩触碰,感知其声色温度;要么素未谋面,只是听闻或领略其影像资料。传拓不一样,其纹样、铭文脱胎于原始器物,留存着原物的肌理、温度和别具魅力的精气神。这就是金石传拓,尤其全形拓艺术的魅力,高清数字出版和全息影像永远无法取而代之。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
      A . 历历在目    登堂入室    朝夕相处    别无二致 B . 昭昭在目    登峰造极    朝夕不倦    独一无二 C . 历历在目    登峰造极    朝夕相处    独一无二 D . 昭昭在目    登堂入室    朝夕不倦    别无二致
    2. (2) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
      A . 见到中华民族出处与来路所弥漫的澎湃力量,为之骄傲一代又一代中国人,且备受鼓舞。 B . 让一代又一代中国人,见到中华民族出处与来路所弥漫的澎湃力量,为之骄傲,且备受鼓舞。 C . 见到所弥漫中华民族出处与来路的澎湃力量,让一代又一代中国人,为之骄傲,且备受鼓舞。 D . 让一代又一代中国人,为之骄傲,见到所弥漫中华民族出处与来路的澎湃力量,且备受鼓舞。
    3. (3) 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

微信扫码预览、分享更方便