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  • 1. (2022高三上·宁波期末) 古代诗歌阅读

    流莺

    李商隐

    流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。

    风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝?

    秋莺

    李煜

    残莺何事不知秋,横过幽林尚独游。老舌百般倾耳听,深黄一点入烟流。

    栖迟背世同悲鲁 , 浏亮如笙碎在缑。莫更留连好归去,露华凄冷蓼花愁。

    【注】①背世:与世俗主流相左。②悲鲁:指亡国之痛。鲁获麟于野,孔子叹曰:“吾道穷矣。”以为鲁国将亡,于是作《春秋》以记鲁国历史。③缑:即缑氏山,在河南偃师。相传周灵王太子姬晋善吹笙,作凤凰鸣。后于缑氏山巅修道成仙飞升而去,世间不闻其笙。

    1. (1) 下列对这两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 《流莺》头两句重笔写“流”,“漂荡”直言其意,“度陌”“临流”,既显示了黄莺鸟在不停地漂荡流转中的所经所憩,也回应了上句的“复”字。 B . 《秋莺》一开首便是以“残”饰莺,用词深刻,直言黄莺鸟在由春历夏又入秋后的体衰,又继以“独游”来体现其孤独凄苦,其中寄寓了诗人对它的怜惜与感叹。 C . 《流莺》格律严谨,颈联不仅上下句相对,句中也各自成对,如“风朝”与“露夜”“万户”与“千门”等凸显了流莺啼鸣的无休无止,表达上整饬优美,又深沉幽婉。 D . 《秋莺》颔联用借代,以“老舌”代自己,“老舌百般”说自己愁绪万端正需人倾听,以“深黄”代黄莺,“深黄一点”再申其孤独,此联有“泪眼问花花不语”之感。
    2. (2) 两首诗中黄莺鸟的形象不同,诗人寄寓的怀抱也各自有别。请简要分析。

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