1. (2022五上·宝安期末) 阅读材料，完成练习。

[材料一]圆明园中，有jīn bì huī huáng（    ）的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中（    ） 有民族建筑，（    ） 有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， bǎo lǎn （    ） 着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的jìng jiè （    ） 里。

（选自 《圆明园的毁灭》）

[材料二]有一个胜利者把一个个的口袋都塞得满满的，至于那另外的一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。之后，他们才双双手拉着手“荣归”欧洲。这就是这两个强盗的一段经历。

我们，欧洲人，总认为自己是文明人；在我们眼里，中国人，是野蛮人。然而，文明却竟是这样对待“野蛮”的。

在将来交付历史审判的时候，有一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个，叫做英吉利。

（选自法国作家维克多·雨果的《致巴雷特大尉的一封信》，原载1962年3月29日《光明日报》，程代熙译）

1. （1） 默读[材料一]，看拼音写词语，再选择恰当的词语填空。

   不仅……还……因为……所以

3. （2） 读到[材料一]画横线的句子时，不禁想起学过的许多古诗词，也想根据诗意设计景点及名称，如芙蓉楼送别、、。
5. （3） 结合上面两则材料和你阅读过的资料，理解[材料二]画横线句子中“文明”和“野蛮”的含义，写出你的理解和雨果表达的思想感情。
7. （4） 假如你是圆明园景区的少年义工讲解员，正好接待来华参观学习的英法少年团，你会如何有礼节、有依据地介绍圆明园？简要写出你的观点和事例即可。