1. (2023·闵行模拟) “夫和实生物，同则不继。……故先王以土与金、木、水、火杂，以成百物。”不同的事物和谐、融合，才能产生、发展万物。

材料一

材料二

材料三近代以来，中国遭遇了前所未有的重创，中国人痛定思痛后，开始了一场前无古人的反思……这对于开放学习，特别是向西方学习是有积极意义的，但是长期观察我们便会发砚，这种变革运动……，也起到了阻碍作用。

——孟宪实《传统文化：中国文化软实力之源》

材料四我们要埋头苦干、担当作为，……不断谱写新时代中国特色社会主义新篇章……意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

——习近平摘录自《二十大报告》

1. （1） 材料一中的情景呈现了什么生活新气象？反映了怎样的时代特征？
3. （2） 材料二观音造型的演变说明了什么？
5. （3） 依据材料三、结合所学，为什么说近代以来“向西方学习是有积极意义的……但也起到了阻碍作用”？
7. （4） 结合以上材料和所学知识，你如何看待中国历史发展进程中“和”与“杂”？