1. (2022八下·凤凰月考) 科技助力脱贫攻坚。为了指导农业生产，某校生物小组想用自己所学知识为农民伯伯的脱贫致富贡献自己力量，他们在老师的指导下对植物的光合作用设计了如图装置，开展了一系列科学探究活动。

1. （1） 实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜的目的是。
3. （2） 针对甲，乙两装置，要取得科学的实验结论，除了变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是（填二氧化碳或氧气）。
5. （3） 光下几个小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，隔水加热，清水漂洗，滴加碘液，叶片变蓝的是叶。
7. （4） 对比分析甲，丙两实验现象，可得出结论：光合作用的条件是。
9. （5） 受该实验的启发，在农业生产中，为了促进大棚蔬菜的生长和高产，应该提供的条件是（答一条即可）。