1. (2022·琅琊模拟) 还原剂与金属氧化物的反应是中学化学学习中的重要内容。某小组以“木炭还原氧化铜实验”开展项目式学习。

1. （1） 【任务一】初步认识木炭与氧化铜的反应

   

   如图甲，该实验的现象为。

3. （2） 图甲中酒精灯上网罩的作用是。
5. （3） 写出该反应的化学方程式。
7. （4） 【任务二】深入研究木炭与氧化铜的反应

   小组同学根据木炭燃烧可能生成也可能生成 ， 认为木炭与氧化铜反应生成的气体也有多种可能。利用图乙装置开展研究。

   

   步骤：打开 ， 缓缓通入干燥的氮气一段时间。

   步骤：关闭 ， 点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应。

   步骤：熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开 ， 再通入一段时间氮气。

   【方案一】从定性观察角度判断

   若中澄清石灰水变浑浊，处的气体被点燃，则木炭与氧化铜反应生成的气体为。

9. （5） 实验开始前、后通入氮气的原因是。
11. （6） 【方聚二】从定量计算角度判断

    取一定量碳粉和氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：

    	反应前的质量	反应后的质量
    （玻璃管固体）
    （广口瓶混合液）

    若生成的气体为 ， 则理论上  （填“”、“”或“”）。