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  • 1. (2022高一上·昆明期末) 阅读下面的文言文,完成问题。

    富阴,字彦国,河南人。初,母韩有娠,梦旌旗鹤服降其庭,云有天赦,已而生弼。少笃学,有大度。范仲淹见而奇之,曰:"王佐才也。"以其文示王曾、晏珠,殊妻以女。仁宗复制科,仲淹谓弼:"子当以是进。"举茂材异等 , 授将作监丞、签书河阳判官。时西夏首领二人来降,位补借奉职。弼言当厚赏以劝来者。事下中书,宰相初不知也。弼叹曰:"此岂小事,而宰相不知邪!"更极论之,于是从弼言。帝锐以太平责成宰辅,数下诏督与范仲淹等又开天章阁给笔札使书其所欲为者;且命仲淹主西事,弼主北事。弼上当世之务十余条大略以进贤退不肖止侥幸去宿弊为本欲渐易监司之不才者使澄汰所部吏于是小人始不悦矣

    河朔大水,民流就食。弼功所部民出粟,益以官 , 得公私庐舍十余万区,散处其人,以便薪水。官吏自前资、待缺、寄居者,皆赋以禄,使即民所聚,选老弱病瘠者之,仍书其劳,约他日为奏请受赏。季五日,辄遣人持酒肉饭秧慰藉,出于至诚,人人为尽力。山林陂泽之利可资以生者听流民擅取死者为大家葬之目曰"丛冢"。明年,麦大熟,民各以远近受粮归,凡活五十余万人,募为兵者万计。前此,救灾者皆聚民城郭中,为弼食之。蒸为疾疫,及相蹈藉,或待哺数日不得粥而仆,名为救之,而实杀之。自弼立法简便周尽,天下传以为式。

    至和二年,召拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。宣制之日,士大夫相庆于朝。帝微观知之,以语学士欧阳修曰:"古之命相,或得诸梦卜,岂若今日人情如此哉?"修顿首贺。弼为相,守典故 , 行故事,而傅以公议,无容心于其间。当是时,百官任职,天下无事。遂请老 , 加拜司空,进封韩国公致仕。元丰六年八月,薨,年八十。

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
      A . 弼上当世之务/十余条大略/以进贤退不肖/止侥幸去宿弊为本/欲渐易监司之不才者/使澄汰所部吏/于是小人始不悦矣。 B . 弼上当世之务十余条/大略以进贤退不肖/止侥幸/去宿弊为本/欲渐易监司之不才者/使澄汰所部吏/于是小人始不悦矣。 C . 弼上当世之务/十余条大略/以进贤退不肖/止侥幸去宿弊为本/欲渐易监司之/不才者使澄汰所部吏/于是小人始不悦矣。 D . 弼上当世之务十余条/大略以进贤退不肖/止侥幸/去宿弊为本/欲渐易监司之/不才者使澄汰所部吏/于是小人始不悦矣。
    2. (2) 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是()
      A . "茂材异等",指的是出众的优秀人才。"茂材"是汉朝选举科目,是一种自上而下的选官制度。 B . "廪",本指粮仓,也可引申为粮食。文中①为"粮食"之意,②是"粮食"活用为"给予粮食"。 C . ‘典故”,文中指的是典章制度,而不是指诗文中常引用的典制掌故、古代故事和有来历的词语。 D . "请老""致仕"都是在古代官员请求退休回家之意。"请老"是口头用语,"致仕"是书面用语。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
      A . 范仲淹认为富弼有"王佐之才",将他所写的文章给王曾、晏殊看,颇得赏识。晏殊还把自己的女儿嫁给了他。 B . 富癸认为给予归降之人的赏赐过于微薄,不利于规劝其他人前来归附;皇帝就把主管西部边境的重任交付给他。 C . 河朔发生水灾,富弼救灾方案简便周到,让官吏和灾民各得其所,人人都愿为之尽力,救活灾民达五十余万人。 D . 富弼授职同中书门下平章事、集贤殿大学士,士大夫互相庆贺。为相期间,遵守制度,因循旧例,不掺杂私心。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①数下诏督与范仲淹等,又开天章阁,给笔札,使书其所欲为者。

      ②山林陂泽之利可资以生者,听流民擅取,死者为大家葬之,目曰“丛冢”。

    5. (5) 文末皇帝有"古之命相,或得诸梦卜,岂若今日人情如此哉?"的感慨,请结合原文简要分析你对此句中“今日人情如此”的理解。

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