利用橡皮条、弹簧测力计、轻质小圆环、细绳套等仪器在水平面内完成的“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验示意图，如图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE；在图乙中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环

1. (2023高一上·玉溪期末) 利用橡皮条、弹簧测力计、轻质小圆环、细绳套等仪器在水平面内完成的“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验示意图，如图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE；在图乙中，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的共同作用，处于O点，橡皮条伸长的长度为EO，撤去 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，改用一个力F单独拉住小圆环，仍使它处于O点（如图丙）。
1. （1）关于此实验，下列叙述正确的是____。
  
  A . 本实验要探究的是F与 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 有什么关系 B . 在进行图乙的实验操作时， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的夹角越大越好 C . 乙图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的大小之和一定等于丙图中F的大小
3. （2）我们知道，一个力单独作用的效果跟某几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力，在本实验中什么操作体现了这一物理思想？
5. （3）某同学通过多次实验得出：力的合成遵循平行四边形定则，图丁为根据其中一次实验数据画出的两个力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的图示，请利用平行四边形定则在图丁中作出这两个力的合力，根据图示可以确定合力大小为 $\text{[math]}$ 。（结果保留两位有效数字）
7. （4）在某次实验中，结点O的位置及 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的方向如图乙所示（两个力之间的夹角为锐角），此时若保持结点O的位置和 $\text{[math]}$ 的方向不变，将 $\text{[math]}$ 的方向沿顺时针缓慢转到与OG垂直的位置，在此过程中____。
  
  A . $\text{[math]}$ 先减小后增大 B . $\text{[math]}$ 一直增大 C . $\text{[math]}$ 先减小后增大 D . $\text{[math]}$ 一直增大

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云南省玉溪市2022-2023学年高一上学期物理期末试卷