1. (2023高一上·雨花期末) 某同学利用如图甲所示的装置探究物体的加速度a与所受合力F的关系。

1. （1） 打点计时器使用的电源是____（选填选项前的字母）。

   A . 交流电源 B . 直流电源
3. （2） 他用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是平衡摩擦力。具体操作是：把木板垫高后，小车放在木板上，在不挂小桶且打点计时器打点的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。正确平衡摩擦力后，改变小车的质量再次实验，是否需要重新平衡摩擦力？____（选填选项前的字母）。

   A . 需要 B . 不需要
5. （3） 实验时保持小桶及砝码的总质量远小于小车的质量，其目的是____（选填选项前的字母）。

   A . 小车所受的拉力近似等于小桶及砝码的总重力 B . 保证小车运动的加速度不超过当地重力加速度
7. （4） 某同学通过实验得到如图乙所示的a-F图像，造成这一结果的原因是。图中a₀表示的是时小车的加速度。
9. （5） “探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在探究加速度a和小车质量M的关系时，由于没有能够始终满足M远大于m，m为小桶及砝码的总质量）的条件，结果得到的图像应该是下图中的。