1. (2023八上·中山期末) 小兵用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。

1. （1） 实验中采用“水浴法”加热的好处有：

   ①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录；

   ②能使物质；

3. （2） 实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图乙中的（选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的；
5. （3） 他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像，如图丙所示；

   ①由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；

   ②第6min时，该物质处于（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，此时该物质（选填“继续”或“不再”）吸热；

   ③在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为﹣4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是。