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  • 1. (2022九上·荔湾期末) 阅读文章,完成问题。

    好游戏玩不长

    卡尔维诺

    ①乔瓦尼诺和赛来内拉在玩打仗的游戏。

    ②那里有一处干涸的溪流,岸边全是芦竹,河床上都是些灰黄的磐石。乔瓦尼诺在一片流着沙的河滩上做出扑到前面去袭击敌军的动作,然后手捂着胸口就地倒下来。

    ③“红十字!”他叫道。“你是红十字的!快过来!没看见我受伤了吗?”

    ④到那时为止一直扮演敌方机关枪的赛来内拉,跑向他去,在他的额头上碾压上一张薄荷的树叶,充作膏药。

    ⑤乔瓦尼诺猛地蹦起来,横向拿着芦竹跳开了,胳膊伸得老开。“轰炸机!轰炸机对准目标了!嗖……轰隆!”然后就把一手的白砾石撒到赛来内拉的身上来。

    ⑥“你是正在行进中的敌军汽车纵队!我炸了你!”

    ⑦“那我,该干什么呀?”赛来内拉问。

    ⑧“你要在地上匍匐前进,还要接到炸弹。嗖……轰隆!不,现在你要撤到开阔地上!”

    ⑨赛来内拉就在芦竹间跑了起来,但乔瓦尼诺又大嚷着叫起她来:

    ⑩“狙击!你是敌方的狙击!现在你在攻击我!”

    ⑪但赛来内拉不明白这个狙击要做什么,于是乔瓦尼诺就决定由自己来扮演敌方狙击,让赛来内拉来充当那个轰炸小队。“我是一个掉在火堆中的飞行员,你看!”乔瓦尼诺说。

    ⑫“那我呢?我呢?”赛来内拉问。

    ⑬“你嘛,你就是那个拥抱阵亡者的女人。”

    ⑭“谁啊?”

    ⑮“对,就是那个,格洛丽亚!你得像天使一样地过来,然后跪在我身边。”赛来内拉  就试着当起了格洛丽亚,做得很不错。

    ⑯然后,他们又玩起了骑兵巡逻队的交锋。要来个骑兵冲锋,还得需要个喇叭,乔瓦尼诺于是就撕开了他芦竹上的叶鞘,攥在合拢的双手里,并发出一种刺耳的嘶嘶声。正是那嘶嘶声作响时,出现了三个真正的士兵。

    ⑰两个孩子,大气不敢出一声地,拖着芦竹尖,靠到一名战士身边。他正躺在草地上,举着 步枪,而头盔,肩包,干粮袋,行军水壶,手榴弹,防毒面具是一个压在另一个之上地堆在他身上,就像是一场由不同物件构成的雪崩,把他给埋没了。那个士兵,从地上把脸转向孩子,他的眼睛是灰色的,忧郁,唇间含着一片樱桃叶。孩子们蹲伏在他身边,芦竹被他们戳在前面,和战士的步枪平行。乔瓦尼诺说:“你们在打仗吗?”

    ⑱士兵在地上蹭了蹭下巴,张开嘴唇,吹走了那片樱桃叶,什么也没说。

    ⑲“对不起,我们能到那下头去吗?”乔瓦尼诺壮着胆子问。那个士兵应该是做了个类似于耸肩膀的动作。孩子们赶紧踮着脚尖地跑掉了。

    ⑳在一段斜坡上,一棵桑树投下阴翳,桑树底下,一把折叠椅上,坐着一位将军。那是个臃肿的男人,只穿着衬衫,没罩外套,把墨镜抬到额头上,用望远镜看着什么。他在膝盖上一张摊开的地形图上指指画画的,喘着粗气地跟他的参谋部长说着什么,还有一些军官曲着双腿,坐在他脚下的草丛里。

    ㉑乔瓦尼诺和赛来内拉一动不动地待在将军背后,使芦竹直挺挺地立正着。

    ㉒“啊呀……敌人的炮火,”将军说,“全部击中了我们的人……啊呀……”然后其他一些话他们就听不懂了。他长满红毛的短小手指在地图上摩挲着,就像是肥大的毛虫。“失去一些弟兄是很痛心的,但是……啊呀……位置……”

    ㉓参谋部长的军官们在将军周围表现出很活跃的模样,远处那些掩护得糟糕士兵总是会时不时地从周围冒出来,顺从而无动于衷。

    ㉔“自然,什么时候能看到葡萄园了,你们看见敌军的侦察所没有?”将军说。

    ㉕“这在地图上标出来了,将军先生,”一位军官热情地说,“‘农居区’……”

    ㉖但将军没有看地图,而是继续指着一个土丘,乔瓦尼诺和赛来内拉知道,那是老头保洛的家,那个养蚕人的房子。

    ㉗“这是第一个要轰掉的目标,”将军说。一个摆弄测角器的军官就报了一串数据。

    ㉘此时,将军在地图上画上一个叉。忽然,远处响起一声爆炸。乔瓦尼诺和赛来内拉惊跳起来。

    ㉙“这两个家伙在这里干什么?”一个声音说道,同时孩子们感到自己的领子被揪了起来。

    ㉚“是谁把这些孩子丢在作战区的?”

    ㉛乔瓦尼诺和赛来内拉用猫一般的一跳,逃脱了那些手掌,直到他们气喘不过来的时候,才停了下来。他们来到一个地方,那里的芦竹丛围出了一种又长又密的屏障,芦竹丛间,里头鲜绿外头淡绿的叶鞘随着漾起的风窸窣作响。

    ㉜“这里,”乔瓦尼诺说,“我们有用来做武器的了。”但是,回到他们心中的愉悦感却被稍稍遮蔽住一些。

    ㉝他们扔掉了陈旧的武器。在芦竹地里走起来。“你看我的多漂亮啊……”“但我的更   高……”但好像没有一根能跟以前的比,就算把它们想成长矛,想成冲锋枪,或者是飞机都不能带来任何满足感了。

    ㉞芦竹地倏地到了头。过了芦竹地后,是天空和大海。岸上是陡峭的狭窄田地,那里有笔直的席子,接着就是海边滚圆的石头,海西又一浪接一浪地升了起来,一直涌到天边。

    ㉟他们坐在地上,头垂着,缓缓地扯起一簇簇的草。先前玩打仗的游戏很有意思,但现在,他们的脑袋里总想起那个唇间含着叶子的士兵那忧伤的眼神,想起了将军抹掉了农舍的那毛茸茸的手指。

    ㊱乔瓦尼诺尽量去想还有没有别的什么游戏,他有了个主意。“一个新游戏!”他跳起来……

    (节选自《卡尔维诺短篇小说集》,有删减)

    1. (1) 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )
      A . 乔瓦尼诺要求另一个孩子扮演拥抱战争阵亡者的女人,暗示他见过这样战争的场面。 B . 将军与激动活跃的参谋部军官们,热情讨论战斗情况,表现他们面对战争态度认真。 C . 小说的最后,乔瓦尼诺跳起来说想到一个新游戏,是想淡忘战争场面带给他的冲击。 D . 小说极少描写残酷的战斗情景,在儿童视野里的世界,有美好也有破坏,引人深思。
    2. (2) 根据提示,结合上下文分析划线句子的表达效果。

      ①他正躺在草地上,举着步枪,而头盔,肩包,干粮袋,行军水壶,手榴弹,防毒面具是一个压在另一个之上地堆在他身上,就像是一场由不同物件构成的雪崩,把他给埋没了。(从修辞的角度)

      ②他长满红毛的短小手指在地图上摩挲着,就像是肥大的毛虫。“失去一些弟兄是很痛心的,但是……啊呀……位置……”(从描写的角度)

    3. (3) 芦竹地是作者精心设计的叙事环境。请联系文中描写芦竹地的句子,谈谈作用。
    4. (4) 小说题目为“好游戏玩不长”,雅文觉得用“好游戏”来形容战争很不好。但你觉得很不错,你打算联系初中学过课文,给雅文谈谈你的看法。

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