1. (2022八上·广州期末) 阅读下面的文段，完成各题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支^①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使^②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮^③审改作，以成大功，天下幸甚幸甚!

（选自蔡襄奏折《乞^④用韩琦^⑤、范仲淹》，有删改）

【注释】①支：同“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞：乞求，请求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。

1. （1） 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

   A . 然后能改

   回也不改其乐

   B . 故天将降大任于是人也

   故渔者歌曰

   C . 国恒亡

   国人道之

   D . 曾益其所不能

   香远益清

3. （2） 用现代汉语翻译下列句子，最合适的是（）

   A . 了解这一切后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡的道理了。 B . 了解这一切后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人灭亡，常处安逸享乐之中可以使人生存的道理了。 C . 然后我们就会知道忧愁祸患使人增长才干，安逸享乐使人放纵懈怠的原因了。 D . 然后我们就会知道忧愁祸患使人放纵懈怠，安逸享乐使人增长才干的原因了。
5. （3） 下列说法有误的一项是（）

   A . 甲文在开头连用六个事例，运用排比同类并举，增强文章气势，使论证更充分。 B . 乙文在治国上主张要关注百姓的健康生活，才能给天下人民带来福寿。 C . 甲文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 D . 甲文在阐述的思路上，从个人说到国家，这样使文章论述层次显得很清楚。