1. (2023七下·定远开学考) 阅读下面的文段，回答问题。

布谷声声

孙尤侠

1 亲人在城里，心在老家。今日有空，便陪母亲回老家。整个村庄静悄悄的，许久没见到一个人影。一排排红砖红瓦的小院，悄悄地掩映在高大的柳树下面。邻家菜园里，黄瓜一条条挂在瓜架上，似乎无人问津，一棵伸出院子的大桃树，有的红了，有的满是虫眼，有的掉在地上。

②突然，天空中传来布谷鸟接连不断的叫声。这久违的声音，穿越时空一般，那么亲切，又那么心酸。

③忆起童年，每每听到这声音，我总要拉着祖母一起寻它的影子。有一次，我拉着祖母问：“鸟儿说的是什么？”祖母说：“从前有个童养媳被恶婆婆折磨死了。一只灰色的鸟就在这家盘旋，喊着：‘拐拐拐谷’，吓得恶婆婆不敢出门。乡邻说这是小媳妇来喊冤了。就叫它‘拐谷鸟’。”在这青黄不接的时节，我老是饿，加上祖母的故事，不由得悲从心来。

④上小学时，我放学就和小伙伴们一起去割猪草。无边的田野是我们撒欢的地方。这时候，天空传来布谷鸟的叫声，大家就一起学布谷鸟叫。 布谷鸟叫一声：“拐拐拐谷”，我们就跟着叫二声：“拐拐拐谷”；布谷鸟又叫一声：“拐拐拐谷”，我们就再叫一声：“拐拐拐谷”。田野里鸟叫声此起彼伏。鸟儿在云阁穿梭，我们挥舞着镰刀、篮子，跟着鸟儿奔跑。跑到很远的地方，直到布谷鸟停歇，我们也就坐在地上歇息，对着远方地平线上那火红的晚霞唱歌。

⑤上中学时，我在书本上学到关于“拐谷鸟”的知识，心中豁然开朗。原来，它的学名叫大杜鹃，别名郭公、布谷，也叫子规。

⑥我喜欢“布谷鸟”这个名字，因为，布谷鸟是勤劳的象征。春天来了，布谷鸟催促人们“快快布谷”，人们便走向田间，开始播种；小满过后，布谷乌在天空喊着“快快收割”。布谷鸟的叫声，增加了农人的紧迫感。

⑦文人为了表达离愁别恨，更喜欢用“杜鹃”“子规”这样的名字。李白诗中有“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。”文天祥更有“从今却别江南路，化作啼鹃带血归。”每每读到这样的诗句，我又会想起远去的祖母与祖母的故事，不由得悲从心来。

⑧眼前，空空荡荡的村庄异常寂静。布谷鸟在村庄上空叫了许久，没有人理会，也没有一群孩子出来呼应它，学它的声音。还记得成家后，这时节回娘家，村头总有一些大人孩子迎过来，有喊乳名的，有叫姐姐、叫姑姑的，连同布谷鸟的叫声，响成一片。如今，老家真如母亲说的，没几个人了么？

⑨三叔几年前去世了，三婶一个人种点园地。三婶很知足，孩子们在外面过得好，她就安心地替两个儿子守着这个家。正想去她家看看，三婶拄着拐杖向我走来。三婶说，要拆迁了，以后没家可回了。这话让我心里一阵酸楚。如果没有家回了，以后要到哪里去寻这片生我养我的土地？ 想到这些，我眼里噙满泪水，脑海中不觉浮出柳永两句诗：“听杜宇声声，劝人不如归去。”

⑩这一排排小院，这院子前前后后的菜园、果树，还有布谷鸟的叫声，原来都是那么亲切。它们就像是我的亲人，在静静地等我归来。

（原文有删改）

1. （1） 围绕布谷鸟，作者抒写了哪些生活见闻与感受？请通读全文，将表中的内容补充完整。

   我的见闻	我的感受
   ①	悲从心来
   小学时，和小伙伴们学布谷鸟的叫声	②
   ③	豁然开朗
   回娘家，听到村民的问候与布谷鸟的叫声	④
   ⑤	酸楚忧伤

3. （2） 批注是一种很好的读书方法。请结合你的理解，给下面的内容作批注。

   ①第④段画线句有何表达效果？请批注你的赏析。

   布谷鸟叫一声：“拐拐拐谷”，我们就跟着叫一声：“拐拐拐谷”；布谷鸟又叫一声：“拐拐拐谷”，我们就再叫一声：“拐拐拐谷”。

   批注：     

   ②作者为何在第⑨段引用柳永的诗句？请批注你的理解。

   想到这些，我眼里噙满泪水，脑海中不觉浮出柳永两句诗：“听杜宇声声，劝人不如归去。”

   批注：     

5. （3） 文章第③段和第⑦段两次提及“悲从心来”。请问两处“悲”的缘由是否相同？说说你的看法。
7. （4） 文章题为“布谷声声”，为何首尾反复写到老家的小院、菜园和果树？请结合文章内容简要分析。