1. (2023九上·宣城期末) 随着科技的发展，人类对空气的研究也逐步深入。拉瓦锡用图一装置加热12天，高温下汞蒸汽可与空气中的氧气反应生成红色固体，曲颈甑里的汞部分变红并不再减少，冷却至室温后玻璃罩内汞液面上升。 

1. （1） 有关图一和图二实验说法错误的是____。

   A . 曲颈甑内的汞与图二中的红磷都是为了除空气中的氧气 B . 汞槽内的汞与烧杯内的水都可用来帮助显示密闭空间内减少气体的体积 C . 图一玻璃钟罩内汞液面上升的体积即为曲颈甑内空气所含氧气的体积 D . 与图一比较，图二实验的优点有红磷无毒､装置更简单
3. （2） 某同学对图二中过量的红磷熄灭后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑。于是设计了如图三的装置探究磷在空气燃烧后氧气浓度的变化情况。

   【提出问题】足量的红磷在密闭的四颈烧瓶内燃烧至熄灭后，容器中是否有氧气剩余？

   【作出猜想】猜想 1：有氧气剩余；猜想2：无氧气剩余

   【实验验证】小组同学按图三组装好装置､检查装置气密性､装药品，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭，冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。图四是图三整个实验过程中用氧气浓度传感器测量得到的瓶内氧气浓度变化曲线。

   激光笔的作用是。

5. （3） 红磷燃烧的产物与热水反应生成磷酸(H₃PO₄)写出这一反应的化学方程式。
7. （4） 【实验结论】

   根据上述实验现象，猜想正确。

9. （5） 【拓展延伸】

   根据图四数据，有人建议图二实验中用白磷比红磷好，理由是。

11. （6） 【反思与评价】

    对比图四中的曲线BC与DE，你对燃烧有什么新的认识，由此联想我们课本上的一个实验非常明确地反映了这一事实，请写出这一反应的化学方程式。