1. (2023四上·瑞安期末) 项目一：让小车动起来

学习《运动与力》单元之后，学校组织了制作小车比赛，牛顿小组、神舟小组、火星小组分别制作了甲、乙、丙小车，根据同学设计的小车，回答下列问题。

1. （1） 上图中小车运动起来的方式和火箭驱动方式一样的是（ ）。

   A . 甲 B . 乙 C . 丙
3. （2） 利用乙图的气球小车研究打气筒数与行驶距离的关系，测得数据如下：

   	小车行驶距离
   打气的筒数	第一次	第二次	第三次	中间值
   3	2米	2米	1米	2米
   6	5米	4米	5米	5米
   9	7米	7米	8米	7米

   根据上面的表格数据，我们发现：

5. （3） 根据上表的数据，如果想让小车开4米远，应该打几筒气最合适（ ）。

   A . 3筒 B . 5筒 C . 7筒
7. （4） 想要让甲图中的小车开的更快一些，我们可以（ ）。

   A . 增加小车的重量 B . 增加钩码的数量 C . 增加绳子的长度
9. （5） 火星小组同学们设计用橡皮筋驱动小车(如丙图)，动力是橡皮筋的(选填“重力”“弹力”、“反冲力”或“摩擦力”)。小车运动时，车前进的方向与橡皮筋的缠绕方向(选填“相同”或“相反”)。
11. （6） 根据设计图制作小车属于哪一个过程（ ）。

    A . 明确问题 B . 制定方案 C . 实施方案
13. （7） 保持其他条件相同，橡皮筋小车在木板．上可以行驶3米，那么它在磨砂纸上行驶的距离3米(填“大于”“小于”或“等于”)。