1. (2023四上·瑞安期末) 项目二：自制小乐器

小科学习了《声音》单元的知识后，设计并制作了一个小乐器，如下图所示。小乐器由三根粗细不同、材料相同的弦和一个纸盒组成，左侧有三个的旋钮，三根弦的下方分别有一个可以移动的小滑块。请根据他制作的小乐器回答下列问题。

1. （1） 要使发出的声音低一点，小科可以把琴弦调得（ ）。

   A . 松一点 B . 紧一点 C . 短一点
3. （2） 把③号弦下方的小滑块向右移，发出的声音（ ）。

   A . 不变 B . 变低 C . 变高
5. （3） 相同条件下，小乐器的三根弦中，振动发声时，振动速度最慢的是（ ） 。

   A . ① B . ② C . ③
7. （4） 为了方便观察琴弦振动，小科在琴弦上贴一个小红点，当他轻轻弹拨③号琴弦时，看到小红点跳动的幅度小，说明此时琴弦振动的幅度(选填： “大”或“小”)，发出的声音(选填：“高”“低”“强”“弱”)。
9. （5） 小科试弹乐器时，停止拨动琴弦后，声音还能持续一会儿，主要原因是（ ）。

   A . 琴弦停止振动后仍能发声 B . 琴弦继续振动了一段时间 C . 人耳的错觉，实际上声音已经消失
11. （6） 在学完《声音》单元之后，你能像小科一样利用下面其中一套材料来设计一个小乐器吗？它能发出“1”、“2”、 “3”、“4”四个高低不同的声音。

    材料1：四个一样的杯子、水、筷子。

    材料2：四根一样的粗吸管、剪刀、橡皮泥、透明胶带。

    设计图：	设计图评价标准： ①设计图清晰易懂，标注材料。 ②设计图中水量或吸管长度能体现声音高低。 ③正确标注出“1(哆)”、“2(来)”、“3(咪)”、“4 (发)”。