小颖将能够活动的菱形学具活动成为图1所示形状，并测得， .接着，她又将这个学其活动成为图2所示正方形，此时的长为.

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1. (2023·锦江模拟) 小颖将能够活动的菱形学具活动成为图1所示形状，并测得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .接着，她又将这个学其活动成为图2所示正方形，此时 $\text{[math]}$ 的长为.

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