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  • 1. (2023·徐州模拟) 刻舟求剑,“楚人”贻笑大方;草船借箭,诸葛亮流芳千古。探源其成败,总结其思维智慧,我们应该(   )

    楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。 遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

    “草船借箭”典故出自《三国演义》。周瑜限诸葛亮十天造十万支箭,诸葛亮却表示只需三天。在鲁肃的帮助下,诸葛亮利用曹操多疑的性格,调二十条草船诱敌,最终“借”到十万余支箭。

    ①遵循形式逻辑的基本要求,用辩证思维方法指导实践

    ②提高创新思维能力,突破成规看问题,敢于运用新手段

    ③在整体性与独立性、动态性与静态性的统一中把握事物

    ④在渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一中看待事物

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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