1. 课内阅读。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿的发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

1. （1） 诗人说：“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得、绿得。
3. （2） 哪一句诗总结了全文内容？用横线画出。
5. （3） 对本诗理解有误的一项是（    ）

   A . 作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。 B . 诗中描写的都是动态绿。 C . 诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飘动在一起……”。 D . 绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。