1. (2023八上·朝阳期末) 如图是“生物多样性之间关系”的概念图，请分析并回答下列相关问题。

1. （1） A，B，C三项共同组成了生物多样性，A指的是的多样性，B指的是的多样性，C指的是的多样性。
3. （2） 科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性中的多样性。
5. （3） 图示中已体现保护生物多样性的根本措施，那么，保护生物多样性最为有效的措施是。