当前位置: 高中思想政治 /
  • 1. (2023·惠州模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:根据全球疫情形势和病毒变异新特点,结合我国疫情防控实践经验和相关评估数据,经过反复研判、科学论证,12月7日,国务院联防联控机制综合组对疫情防控器施进行了调整,公布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》(简称“新十条")。此措施进一步提高了防控的科学性和精准性,最大程度保护人民的生命健康,最大限度减少疫情对经济社会的影响。

    材料二:中国疫情防控始终渗透着中国人所探有的的舍小家为大家、先国家后个人的家国情怀,这从来都是中华文化的基因和中华民族的精神标识,是把中华儿女团结在一起的强大精神力量。中国文化中还有着“天下大同”的崇高追求,从过去的“四海之内皆兄弟”,到现在的人类命运共同体,都反映着“天下一家、世界大同”“山川异域、风月同天"的文化传统。正因如此,中国毫无保留地为全球抗疫贡献中国智慧和力量,积极构建人类卫生健康共同体。

    材料三:前不久刚结束的国庆假期是防疫大考的非常时期,H市的各级机关企事业单位、“两新”组织超两万青年党员逆行出征奔赴抗疫一线,用汗水诠释担当使命,守护着人民的健康和安全。

    H市的青年党员们无私奉献、不畏牺牲的精神深深地感动了每一位市民。在某班主题班会中,同学们踊跃发言表达青春之声。以下是同学们的发言:

    同学 发言内容 复合判断的类型
    小新 以“强国有我”姿态争做时代新人,还须学知识、增才干,练就一身“硬功夫”。
    小月 青春是火热的,唯有理想信念坚如磐石,才能把炽热的爱国情转化为持久的报国行。

    1. (1) 结合材料一,运用“在实践中追求和发展真理”的相关知识,论证优化调整防控措施的合理性。
    2. (2) 结合材料二,运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识,阐述中华优秀传统文化在疫情防控中彰显的当代价值。
    3. (3) 结合材料三,运用《逻辑与思维》中有关复合判断的知识,完成上述表格的填写。

微信扫码预览、分享更方便