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  • 1. (2022六下·凤县期中) 积累运用。

    1. (1) 《草原》的作者是 。文章以“是啊!蒙汉情深何忍别,!”作结,其作用是
    2. (2) 卷地风来忽吹散,
    3. (3) ,大渡桥横铁索寒。
    4. (4) 等闲识得东风面,
    5. (5) 狼牙山五壮士那视死如归的精神,让我想到了曹植的名言:
    6. (6) 课文《桥》中的老支书 ;《穷人》中的桑娜夫妇 ;《金色的鱼钩》中的老班长 。这些人物形象都给我留下了难以忘怀的印象。(注意用词不能重复)

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