社会的飞速发展,代表传统文化精品刺绣行业开始日益受市场追捧。虽说刺绣的门槛( )不高,入门不难,但难的是在这个快节奏和浮躁的社会里拥有足够的时间和耐心。
作为一门古老的中国技艺,针线活的从业人员一般都是女性,因此,只有“绣娘”的称谓而没有“绣男”。但在北山大道37号,就有一位老汉,他叫李忠康,迷上了刺绣后每天都爱不释手。在别人看来[甲](A.微乎其微B.微不足道)的一个活,他却做出了满满成就感。昨天,记者见到他时,他正在绣一幅名为“家和万事兴”的作品。 年纪大了, 是男同志[乙]( ) (A.因为……又……B.尽管……却……),一时间引得很多人围观。老李说: “刚开始的时候还有点不好意思,但是现在越来越找到其中的乐趣。他们看就看吧,我希望更多的男同志能在dà tíng guǎng zhòng ( )之下大大方方拿起针线,这兴许还能陶冶人的情操得到提高哦。”
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(1)
看拼音写词语或看词语写拼音。
门槛( )
dà tíng guǎng zhòng ( )
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(2)
请结合语境,从文中的括号内选择正确的词语填入[甲][乙]处。
[甲]( )
[乙]( )
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(3)
下列选项中错误的一项是( )
A . 与第一单元写杰出人物不同,本册第三单元写的都是小人物,展现小人物平凡卑微却质朴善良的品质。
B . 当代作家李森祥的回忆性散文《台阶》通过讲述作者父亲建新屋、修台阶的故事,引发读者对物质追求与精神追求错位想象的多元思考。
C . 排比修辞有主次之分,按重要性或逻辑顺序排列。
D . 上面材料中的加点词“不”“古老”“一般”都是副词。
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(4)
下列选项中对病句修改正确的一项是( )
A . 只有“绣娘”的称谓而没有“绣男”。(应修改为:只有“绣娘”, 更没有“绣男”。)
B . 只有“绣娘”的称谓而没有“绣男”。(应修改为:只有“绣娘”的称谓却没有“绣男”。)
C . 这兴许还能陶冶人的情操得到提高哦。(应修改为:这兴许还能陶冶人的情操哦。)
D . 这兴许还能陶冶人的情操得到提高哦。(应修改为:这兴许还能陶冶和提高人的情操哦。)
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(5)
学习杨绛先生的《老王》后,很多同学觉得认识了老王、了解了他和杨绛先生一家的深情厚谊,领会了杨绛先生朴实的语言和细腻的情感,对描摹人物、展现人物形象更有了新的认识和体会。经典的文本,不但可以让人与作者跨时空对话,还能在读写上开阔眼界、启迪思维。你所在的班级准备就“阅读经典对于写作的助益”展开讨论,请根据你的理解,总结出三条心得。
示例:阅读经典可以为写作积累素材。
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