1. (2023七上·紫金期末) 某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图所示的实验装置。两组装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林，防止气体进出。请分析并回答问题。（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

1. （1） 实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是 。
3. （2） 本实验中甲、乙两组装置可以形成对照实验，其中 组是对照组。分析甲、乙两组装置，可知该兴趣小组想要探究的光合作用的原料是 。
5. （3） 将两组装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两组装置中的一片叶片放在 中，加热，进行脱色处理。待叶片变成 色时，再对叶片进行清水冲洗、碘液染色等。观察叶片颜色变化，甲装置中叶片 （填“变蓝”或“不变蓝”，下同），乙装置中叶片 。
7. （4） 为了探究温度对室内蔬菜产量的影响，该兴趣小组选择菠菜作为研究对象。他们分别在温室中种植了相同的菠菜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（其他环境条件均适宜且相同）。

   编号	A组	B组	C组
   二氧化碳浓度	0.05%	0.5%	0.5%
   温度	20℃	20℃	10℃

   ①如果要研究温度对菠菜幼苗光合作用的影响，要选择 两组进行对照实验。

   ②种植一段时间后发现，B组中的菠菜幼苗长得快，由此可知适当提高温度能 （填“促进”或“抑制”）菠菜幼苗进行光合作用。