• 1. 课文中有许多语气助词，它们凸显不同人物特点，下列表述错误的一项是（    ）

  A . 表示反问：比如“安陵君不听寡人，何也？”中的“也”表达了对安陵君不听从自己要求的不满。 B . 又比如，“虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”中的“哉”表达了对国土交换面积之小的不满。 C . 表示疑问：比如“大王尝闻布衣之怒乎？”中的“乎”表达了不畏强权，反击对方的决心。 D . 表示陈述：比如“与臣而将四矣”中的“矣”表达了舍生取义、敢于斗争的信念。