1. (2022七下·东莞期末) 遭大家认真阅读以下信息，并回答问题。

小望参加学校科普知识讲解比赛，她想使用“WPS演示”制作一份演示文稿。

1. （1） 小萤可以把（    ）等信息有机结合，使演示文稿更加生动形象。

   ①文本②图片③声音④视频⑤动画

   A . ①②③④⑤ B . ①②③④ C . ①③④⑤ D . ②③④⑤
3. （2） 小萤想直接使用“WPS演示”中的现有模板，那么她可以在图2中的（    ）选项卡中选择现有的主题。

   

   A . 插入 B . 设计 C . 幻灯片放映 D . 视图
5. （3） 小莹想创作独特、个性化的设计模板，那么她可以通过图3中的“视图”选项卡中的（    ）来实现。

   

   A . 普通 B . 幻灯片浏览 C . 阅读视图 D . 幻灯片母版
7. （4） 同学为小莹提出了几点制作演示文稿的建议，其中不合理的是（    ）。

   A . 页面中的文字越多越好 B . 页面尽量图文并茂，合理排版 C . 页面空间不宜太满，应适当留白 D . 要注意色彩搭配，让观众赏心悦目
9. （5） 小莹想为封面中的标题设置“飞入”的动画效果，那么她可以选中标题后，在图4中的（    ）选项卡中选择 “飞入”效果。

   

   A . 插入 B . 设计 C . 动画 D . 幻灯片放映
11. （6） 小莹制作的演示文稿中，某页幻灯片的动画窗格如图5所示，下列说法错误的是（    ）。

    

    A . 当前选中的对象是“图片8” B . “图片9”比“图片10”先出现 C . 这三张图片出现的先后顺序不可以调整 D . “图片8”的进入动画是通过单击鼠标来触发的
13. （7） 在图6幻灯片中，小莹改变了矩形框填充颜色的（    ），制作了蒙版效果，使矩形框呈现半透明状态。

    

    A . 透明度 B . 颜色 C . 图案填充 D . 纯色填充
15. （8） 小莹在作品中添加了背景音乐，使演示文稿更有感染力。为了在放映时不出现声音图标，可以勾选图7中的（    ）。

    

    A . 跨幻灯片播放 B . 循环播放，直至停止 C . 放映时隐藏 D . 播放完返回开头