1. (2023八上·李沧期末) 青岛某中学在地理课上开展了关于我国四大地理区域的探究式学习，阅读材料完成下列问题。

探究一：四大地理区域的自然环境

1. （1） 甲区域中准噶尔盆地的水汽主要来自（大洋）；该区域铁路两旁多种植梭梭树和红柳，其作用是。
3. （2） 简要分析塔里木盆地气候极端干旱的原因。

   探究二：四大地理区域的传统民居

   

5. （3） 各地经过长期的历史文化孕育了其独特的民风民俗，图1是黄土高原地区特有的民居。其名称是，该民居冬暖夏凉；图2是青藏地区的特色民居碉房，多用石块砌成，窗小墙厚，门低矮。传统碉房墙体厚、窗口小的主要目的是。
7. （4） 图3为三合院，是宝岛台湾的传统建筑，它承袭了闽南传统民居中一堂二箱式土木砖瓦结构的三合院建筑。与三合院相比，北京四合院建造中不会考虑的因素是（）

   A . 通风 B . 采光 C . 防潮 D . 取暖
9. （5） 探究三：四大地理区域的能源开发

   丙区域新能源潜力巨大，多种能源协同发展，优势互补，同学们绘制了该区域新能源综合开发框架图，请你补充完整。

   

   ①，②，③。

11. （6） 乙、丁两区域经济发达，但能源缺乏。为了实现区域间的优势互补，国家建设了将甲区域优势资源输送到乙、丁两区域的资源调配工程，写出该资源调配对乙、丁地区产生的显著影响。（两条即可）
13. （7） 下列关于我国四大地理区域的自然地理特征的叙述，错误的是（）

    A . 甲区域草原和荒漠广布，是我国干旱面积最广的地区 B . 乙区常被称为“黑土地、黄土地”，植被以温带落叶阔叶林为主 C . 丙区域地势高峻，是长江、黄河、珠江等众多大江大河的发源地 D . 丁区域水热充足，湿热的环境发育了独特的红土地