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  • 1. (2022高一上·哈尔滨期末) 阅读下面的文言文,完成小题。

    自古明王圣帝犹须勤学,况凡庶乎!此事遍于经史,吾亦不能郑重 , 聊举近世切要,以启寤汝耳。士大夫子弟,数岁已上,莫不被教,多者或至《礼》《传》,少者不失《诗》《论》。及至冠婚,体性稍定;因此天机,倍须训诱。有志尚者,遂能磨砺,以就素业;无履立者,自兹堕慢,便为凡人。人生在世,会当有业:农民则计量耕稼,商贾则讨论货贿,工巧则致精器用,伎艺则沉思法术,武夫则惯习弓马,文士则讲议经书。多见士大夫耻涉农商,差务工伎,射则不能穿札,笔则才记姓名,饱食醉酒,忽忽无事,以此销日,以此终年。或因家世余绪,得一阶半级,便自为足,全忘修学;及有吉凶大事,议论得失,蒙然张口,如坐云雾;公私宴集,谈古赋诗,塞默低头,欠伸而已。何惜数年勤学,长受一生愧辱哉!

    梁朝全盛之时,贵游子弟,多无学术,无不熏衣剃面,傅粉施朱,驾长檐车,跟高齿履,坐棋子方褥,凭斑丝隐囊②,列器玩于左右,从容出入,望若神仙。明经求第,则顾人答策;三九公宴,则假手赋诗。当尔之时,亦快士也。及离乱之后,朝市迁革,铨衡选举,非复曩者之亲;当路乖权,不见昔时之党。求诸身而无所得,施之世而无所用。被褐而丧珠,失皮而露质,兀若枯木,泊若穷流,鹿独③戎马之间,转死沟壑之际。当尔之时,诚驽材也。有学艺者,触地而安。自荒乱已来,诸见俘虏。虽百世小人,知读《论语》《孝经》者,尚为人师; 虽千载冠冕不晓书记者莫不耕田养马以此观之安可不自勉耶若能常保数百卷书千载终不为小人也。

    夫明《六经》之指,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风俗,犹为一艺,得以自资。谚曰:“积财千万,不如薄伎在身。”伎之易习而可贵者,无过读书也。世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔,欲暖而惰裁衣也。

    (节选自《颜氏家训·勉学第八》,有删改)

    【注】①郑重:这里指频繁(举例)。②隐囊:靠枕。⑧鹿独:颠沛流离的样子。

    1. (1) 下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )
      A . 莫不被教                    被:遭遇 B . 何惜数年勤学             惜:吝惜 C . 诚驽材也                    诚:的确 D . 是犹求饱而懒营       馔:饭食
    2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 虽千载/冠冕不晓书记者/莫不耕田养马/以此观之/安可不自勉耶/若能常保数百卷书千载/终不为小人也/ B . 虽千载冠冕/不晓书记者/莫不耕田养马/以此观之/安可不自勉耶/若能常保数百卷书千载/终不为小人也/ C . 虽千载/冠冕不晓书记者/莫不耕田养马/以此观之/安可不自勉耶/若能常保数百卷书/千载终不为小人也/ D . 虽千载冠冕/不晓书记者/莫不耕田养马/以此观之/安可不自勉耶/若能常保数百卷书/千载终不为小人也/
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
      A . 作者认为士大夫子弟,成年之后应对其中有志向的人加倍训育引导,让他们成就一番事业。 B . 作者列举农民、商贾、工巧等多个行业,以此证明人生在世无论从事哪一行,都应当有追求。 C . 作者将梁朝的贵族子弟全盛之时与离乱之后进行对比,从而说明只有学习才能有立身之本。 D . 作者认为渴望见识广博却不肯读书,这与希望穿得暖和却懒于裁剪衣服,两者本质一致。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①明经求第,则顾人答策;三九公宴,则假手赋诗。

      ②夫明《六经》之指,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风俗,犹为一艺,得以自资。

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