1. (2023六上·祥云期末) 为了探究杠杆的作用，第一小组的同学使用杠杆尺和多个钩码进行了实验，将4个钩码挂在了距离支点3格的位置不动。实验记录表如下：

实验次数	物重（钩码个数）	支点到阻力点的距离（格数）	拉力（钩码个数）	支点到动力点的距离（格数）
第1次	4	3
第2次	4	3
第3次	4	3
第4次	4	3

1. （1） 如果想让杠杆尺平衡，还可以怎样做？请在上表中填写完整。注意写清钩码个数和所处格数。
3. （2） 对比数据，由此可以推想：当物重、支点到阻力点的距离不变时，用力的大小与动力点到支点的距离有什么关系？
5. （3） 科学实验课中所用到的托盘天平属于哪种情况？