某校九年级(1)班围绕“守望精神家园”开展系列探究活动,请你参与其中,补充完整表格内容。
任务 |
活动设计 |
活动收获 |
探寻中华文化 |
设计一条研学路线,沿途能够学习和感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的魅力。 |
(1) |
传承传统美德 |
探寻家训中的中华美德,体悟中华美德的力量。 |
示例:中华传统美德是中华文化的精髓,已经成为一种文化基因。美德的力量在于践行。 |
高扬民族精神 |
搜集、分享体现“中国脊梁”的人物或故事,领悟伟大中华民族精神。 |
(2) |