1. (2022高一上·上栗期末) 语言文字运用Ⅰ

当前，太多的人无暇翻开一本书仔细阅读，      的是终日沉迷于手机，热衷于在网上刷微信朋友圈，习惯于在搞笑诱人的短视频里废寝忘食。大学校园里，地铁车厢里，家中卧室内，总见屏幕蓝光，总有低头一族。如今，这样的图景已是      。

手机、网络，俨然成为了一堵墙，一堵横亘在文化阅读与为数众多的人群之间的高墙。墙的一边，文化出版业日趋发达，各种出版物内容丰富，图书装帧越来越精美，而电子书、VR新技术的助推更是令出版业      。而在墙的另一边，越来越多的人慢慢沦为手机的奴隶。他们也知道打开一本书去阅读的意义，但真要见之于行动时，书本大抵又敌不过手机。

有道是，“墙，推倒了便是桥”。网络以其技术支撑与渠道优势，不该是阻碍阅读的墙，反而更有条件成为引渡读者的一座宽阔通达的桥。如果说，在一些人那里阅读趋于迷失，网络信息技术成了摆布人类的“暴君”，那么，需要反省的只能是被摆布者自己。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

   A . 习以为常   司空见惯   炙手可热 B . 取而代之   司空见惯   如虎添翼 C . 取而代之   见怪不怪   炙手可热 D . 习以为常   见怪不怪   如虎添翼
3. （2） 文中画波浪线的句子刻画出了沉迷手机者面对书本阅读的复杂心理，“也”“真”“又”等副词中蕴含着对“他们”的复杂情感，请简要分析。
5. （3） 文中加点词“暴君”使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其作用。