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  • 1. (2021八上·路桥期末) 阅读下面的文章,回答问题。

    医书

    毕淑敏

    朋友给我讲过这样一个故事。

    他祖父小的时候,学业有成。正欲大展宏图之际,曾祖将他叫了去,拿出一个古匝,对他说:“孩子。我有一件心事,恐终生无法了却。因为我得到它们的时候,一生的日子已经过了一半,剩下的时间,不够我把它做完。做学问。就要从年轻的时候着手。”原委是这样的:早年间,江南有一家富豪、酷爱藏书。他家有两册古医书、集无数医家心血之大成,为杏林一绝。富豪视若珍宝.秘不示人。后来,富崇出门遇险,一位壮士救了他的性命,富豪感恩不尽。欲以斗载的金银相谢。壮士说:“财宝再多也是有价的。我救了你,你的命无价。我想用你的医书,救天下人的性命。“富豪想了半天,说:“我可以将医书借给你三天,但是三日后的正午,你得完璧归赵。”

    壮士得了书后,快马加鞭赶回家,请来乡下的诸位学子连夜赶抄医书。荧荧灯火下.抄书人奋笔疾书。总算在规定时间之内,依样画葫芦地抄了下来。谁知.抄好的医书拿给医家一看,竟是不能用的。这些在匆忙之中由外行人抄下的医方,讹脱衍倒之处甚多,且错得离奇,漏得古怪,寻不出规律,谁敢用它们在病人身上做实验呢?

    这两册抄录的医书,虽同鸡肋,但还是一代代流传了下来。书的纸张泛黄变脆了,布面断裂了,后人就又精心地誊抄一遍。

    因为字句文理不通,每一个抄写的人都依照自己的理解,将它们订正改动一番,改得愈加面目全非,几成天书。

    曾祖的话说到这里,目光炯炯地看着祖父。

    祖父问:“您手里拿的就是这两册书吗?”

    曾祖说:“正是。我希望你能穷尽毕生的精力,让它们死而复生。你这一辈子,是无法同时改正两本书的。现在,你就从中挑一本吧,留下的那本,只有留待我们的后代子孙来辨析正误了。”

    祖父随手点了上面的那一部书。他知道从这一刻起,这一个动作,就把自己的一生同一方未知的领域,一项事业,一种缘分,紧紧地联系在一起了。

    祖父殚精竭虑,用了整整半个世纪的时间,将甲书所有的错漏之处更正一新。册页上临摹不清的药材图语,他亲自到深山老林一一核查;无法判定正误的方剂,他以身试药;为了一句不知出处的引言,他查阅无数典籍……凡是书中涉及的知识,祖父都用全部心血一一验证,直至确凿无疑。祖父的一生围绕着这册古医书转,从翩翩少年变成鬓发如雪的老人。到了祖父垂垂老矣的时候,他终于将那册古书中的几百处谬误个部订正完了。

    人们欢呼雀跃,毕竟从此这本伟大的济世医书,可以造福无数百姓了。

    但众人的敬佩之情只持续了极短的一段时间。远方发掘了一座古墓,里面埋藏了许多保存完好的古简,其中正有甲书的原件。人们迫不及待地将祖父校勘过的甲书和原件相比较,结果同古简完全吻合。祖父用毕生的精力,创造了一个奇迹。但这个奇迹,又在瞬忽之间烟消灰灭。古书已经出土,正本清源,祖父的一切努力都化为劳而无功的泡沫。人们只记得古书,没有人再忆起祖父和他苦苦寻觅的一生。

    “古墓里有乙医书的原件吗?”我问。

    “没有。”朋友答。

    我深深地叹息说:“如果你的祖父当初选择了乙书,结果就完全不一样了啊。”

    朋友说:“我在祖父最后的时光,也问过他这个问题。祖父说,对他来讲,甲书乙书是一样的。他用一生的时间说明了一个道理:        , 这已经足够。”

    (选自《读者》2021年第7期,有删改)

    1. (1) “医书”是本文的行文线索,阅读文章,完成下面思维导图。

    2. (2) 标点符号是会说话的语言,品析下列句子中分号和省略号的含义。

      册页上临摹不清的药材图谱,他亲自到深山老林一一核查;无法判定正误的方剂,他以身试药;为了一句不知出处的引言。他查阅无数典籍……

    3. (3) 请结合文章内容,谈谈你对文中画线句子的理解。

      但这个奇迹,又在瞬忽之间烟消灰灭。

    4. (4) 请给文章结尾处选择最恰当的一项( )
      A . 人只要全力以赴去做某一件事情,就可以无怨无悔了。 B . 人只要竭尽全力地钻研某个问题,就有可能最大限度地逼近真实。 C . 人生一旦做了选择就无法改写结果,每个人都应学会慎重选择。 D . 人不必过于在意他人的目光,要学会做真实的自己。
    5. (5) 散文的行文方式讲究“起承转合”,其中“转”是行文过程中很重要的一部分。请举出文章一处“反转”的例子,研读其作用。

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