当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /
  • 1. 海洋孕育了地球生命,也孕育着整个人类文明。阅读材料,回答问题。

    材料一:如图所示

    材料二:随着贸易中心从波罗的海移往北海,(荷兰)阿姆斯特丹开始成为货物的转运港口。由于有一条长长的水上路线通往这个港口,这条路线,平稳安全。因此,阿姆斯特丹交易所成了货币市场的中心。1602年,荷兰的东印度公司在阿姆斯特丹成立,这是世界上第一个可上市交易的股份公司。此后陆续成立了证券交易所、贷款银行等。阿姆斯特丹人口在1567年时有3万,到1603年时增加到大约11.5万。

    ——刘易斯•芒福德在《城市发展史》

    材料三:中华民族对海洋的价值取向是“兴渔盐之利,行舟楫之便”,对海洋的认识始终离不开“民以食为天”的祖训……当航海活动走出了以小农经济为基础的封建秩序所能容忍的限度时,给予取缔就成为必然了。西方国家对海洋的价值取向则是为争夺丰厚的海洋国家利益,进行海外贸易、掠夺资源和殖民拓土。东西方在海洋文化价值取向上的差异,决定了近代中西方截然不同的历史命运。

    —―摘编自王诗成《建设海洋强国需要先进海洋文化》请回答:

    1. (1) 指出材料一中哪一处是欧洲文明的源头(写出字母)?请写出该文明的名称及在政治方面取得的成就。如果说亚非文明属于大河文明类型,那么该文明属于什么类型?
    2. (2) 依据材料二,归纳阿姆斯特丹得以发展的条件,并分析其影响。
    3. (3) 根据材料三分别指出中西方对海洋的价值取向,并用具体事例证明该观点。
    4. (4) 综合以上材料,请你为构建和谐海洋提一个建议。

微信扫码预览、分享更方便