当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2023高三下·广东月考) 阅读下面的文言文,完成各小题。

    郭泰,字林宗,太原界休人。泰初游洛阳,时人莫识。陈留符融,一见嗟异,因以介于河南尹李膺。膺与相见,曰:“吾见士多矣,未有如郭林宗者也。其聪识通朗,高雅密博,今之华夏,鲜见其俦。”遂与为友,于是名震京师。

    茅容,年四十余,耕于野,与等辈避雨树下,容独危坐愈恭;泰见而异之,因请寓宿。旦日,容杀鸡为馔,泰谓为己设;容分半食母,余半庋置,自以草蔬与客同饭。泰曰:“卿贤哉远矣!郭林宗犹减三牲之具以供宾旅而卿如此乃我友也起对之揖劝令从学卒为盛德钜鹿孟敏,客居太原,

    荷甑堕地,不顾而去。泰见而问其意,对曰:“甑已破矣,之何益!”泰以为有分决,知其德性,因劝其游学,遂知名当世。其余或出于屠沽、卒伍 , 因泰奖进成名者甚众。

    陈国童子魏昭请于泰曰:“经师易遇,人师难遭,愿在左右,供给洒扫。”泰尝不佳,命昭作粥,粥成,进泰,泰呵之曰:“为长者作粥,不加意敬,使不可食!”以杯掷地。昭更为粥重进,泰复呵之。如此者三,昭姿容无变。泰乃曰:“吾始见子之面,而今以后,知卿心耳!”遂友而善之。

    陈留左原,为郡学生,犯法见斥。泰遇诸路,为设酒肴以慰之。谓曰:“昔颜涿聚,梁甫之巨盗,段干木,晋国之大驵,卒为齐之忠臣,魏之名贤;蘧瑗、颜回尚不能无过,况其余乎?慎勿恚恨,责躬而已。”原纳其言而去。

    或有讥泰不绝恶人者,泰曰:“人而不仁,疾之已甚,乱也。”原后忽更怀忿结客,欲报诸生。其日,泰在学,原愧负前言,因遂罢去。后事露,众人咸谢服焉。

    (节选自《资治通鉴》汉纪四十七)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
      A . 郭林宗犹减/三牲之具以供宾旅/而卿如此/乃我友也/起/对之揖劝/令从学/卒为盛德 B . 郭林宗犹减三牲之具以供宾旅/而卿如此/乃我友也/起/对之揖/劝令从学/卒为盛德 C . 郭林宗犹减/三牲之具以供宾旅/而卿如此/乃我友也/起/对之揖/劝令从学/卒为盛德 D . 郭林宗犹减三牲之具以供宾旅/而卿如此/乃我友也/起/对之揖劝/令从学/卒为盛德/
    2. (2) 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
      A . “视之何益”的“视”指对待,与《六国论》中“子孙视之不甚惜”的“视”意思相同。 B . 卒伍,古代军队编制,五人为伍,百人为卒。泛指军队和基层部队,也可指士兵。 C . 童子,文中指未成年人。古时还指科举考试科目之一,如《促织》中“操童子业”。 D . 经师,文中指讲授经书的老师。旧时也是道教执事的称谓,指宫观中专司颂经的道士。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
      A . 郭泰当初在洛阳时,还是个无名之辈,后来经符融的介绍结识了李膺,因其聪慧通达,行事缜密而得到李膺的赏识,郭泰的名声也由此震动京城。 B . 郭泰对茅容在树下避雨的动作、神态感到很惊异,便请求借宿;见到茅容在家里对母亲的至孝表现,郭泰深受触动,对他的举动大加赞赏。 C . 不仅茅容和孟敏的成名与郭泰的帮助有关,在当时各行各业中有很多人也同样得到了郭泰的称许和引荐,这些人也因此成为社会上有名望之人。 D . 郭泰因身体不适,使吩附魏昭给自已煮粥,并用恶劣的态度考验他,最后郭泰因非常看重魏昭行事稳重的风格,就把他作为好友来善待。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①容分半食母,余半庋置,自以草蔬与客同饭。

      ②泰以为有分决,知其德性,因劝其游学,遂知名当世。

    5. (5) 在学生左原的事件处理上,郭泰有哪些成功的做法?请简要概括。

微信扫码预览、分享更方便