1. 阅读下面的文言文，完成文后的题目

（甲文）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏 ， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也

——选自《出师表》

（乙文）墨者①有钜子②腹黄享 ③，居秦，其子杀人秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣先生之以此寡人也”腹黄享 对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑’此所以禁杀伤人也夫禁杀伤人者，天下之大义也王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法”不许惠王，而遂杀之予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。

 ——选自《吕氏春秋·去私》

注释：①墨者：指墨家②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”③腹黄享 （tún）：人名④秦惠王：战国时秦国国君

1. （1） 对下面语句中加点词语解释有误的一项是（     ） 

   A . 以光先帝遗德      光：发扬光大 B . 杀人者死，伤人者刑        刑：罚 C . 以昭陛下平明之理        理：道理 D . 王虽为之赐而令吏弗诛       赐：恩赐
3. （2） 结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思
5. （3） 将选文中画横线的语句翻译成现代汉语

   ①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏

   ②忍所私以行大义，钜子可谓公矣

7. （4） （甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。
9. （5） 读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上（不少于30字）