1. (2022高一上·肥城期中) 文言文阅读

劝   学

《荀子》

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步 ， 无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1. （1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

   A . 木直∕中绳以为轮∕其曲中规∕虽有槁暴不复∕挺者∕使之然也 B . 木直中绳∕以为轮∕其曲中规∕虽有槁暴∕不复挺者∕使之然也 C . 木直中∕绳以为轮∕其曲中∕规虽有槁暴∕不复挺者∕使之然也 D . 木直中∕绳以为轮∕其曲中规∕虽有槁暴不复∕挺者使之∕然也
3. （2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

   A . 君子，在先秦典籍中多指“君王之子”，着重强调地位的崇高，这里指有学问、有修养的人。 B . 假，在这里是借助的意思，与成语“假公济私”“不假思索”中的“假”意义相同。 C . 绝，在这里是切断的意思，与成语“络绎不绝”“与世隔绝”中的“绝”意义相同。 D . 跬步，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”，也被用于形容极近的距离、数量极少等。
5. （3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

   A . 文章借君子之口提出中心论点“学不可以已”，告诉人们学习是不可以停止的。 B . 第二段用“青于蓝”“寒于水”这两个比喻，强调学习的意义，阐释中心论点。 C . 第三段用事实证明学习的重要作用：可使人增长才干的本领，可改变人的品性。 D . 末段在比喻中有对比，阐明学习应持的态度：逐渐积累、坚持不懈、专一不躁。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

   ②锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。